初秋的蚌山幼儿园，

处处是不经意的美好，

阳光、欢乐、团聚、有序，

溜进了蚌山幼儿园的每个角落。

新学期的家长会，

家园携手，为爱而聚，

又会有怎样的碰撞呢？

一起来看看吧！

家长感言

这是一场心与心的交流，更是一场爱与爱的沟通，家长们收获感悟，幼儿园和教师们收获信任与肯定。

转眼孩子都上大班了，孩子完全能够适应幼儿园的生活和学习节奏，十分感激大三班3位老师的教育和照料。

通过此次家长交流会， 不但了解了孩子在幼儿园的情况，更多的是获取孩子接下来的调整方向。让孩子在学习渐进中逐步实现各种转换和适应。通过老师的引导，从而实现真正意义上的家园共育。相信我们共同努力孩子能够更愉快的度过幼小衔接阶段。感谢老师们言行举止里透露着教育的力量，字里行间里都是希望每个孩子都好。感恩各位孩子的引路人。

                                               ——大三班彦淞妈妈

通过这次家长会，我们更加了解了孩子们在幼儿园的生活，更能体会老师们辛苦付出！感谢三位老师对孩子们的呵爱护、教育、引导和适度放手，孩子幼儿阶段的成长路上能够有三位老师陪伴是多么幸运、多么幸福！

这次家长会老师们也交给我很多育儿知识，给我这个有些“焦躁”妈妈输送了一些“新鲜空气”，心慢慢变得平静、对待孩子们将会越来越平和。

                                               ——中四班奕秋妈妈

真诚热情的迎接

一场有质量的家长会离不开有准备的教师，同样也离不开有准备的环境，家长们如约而至，有序入场签到，在轻松愉快的氛围中，开启本次新学期家长会之旅。

温馨有爱的创意礼物

生活需要仪式感，在这样一个美好的日子里，孩子们亲手制作创意礼物：欢迎卡、小桌牌……处处体现教育的用心，让人倍感温暖。

考虑周到的等候时光

班级老师精心准备了孩子们在园期间的一日活动视频，家长们兴致勃勃的观看，多了一份温馨，少了一份等待的枯燥。

同频共振的家园交流

大班老师着重从幼儿自主学习、独立思考、自我管理、培养良好的学习习惯、任务意识等方面给出了一些建议，帮助孩子们做好幼小衔接的相关准备。

中班幼儿具有独特的年龄特点，老师们以生活习惯、行为习惯和学习习惯养成为主要切入点，引导家长了解如何在家里对幼儿进行有效陪伴，并帮助幼儿提高表达、思考能力。

教师依据小班幼儿身心发展特点，详细介绍了小朋友们入园两周的表现、班级情况、教育教学内容、家园配合及安全事项等主要内容。

耐心细致的沟通

会后，家长们意犹未尽的与老师们进行一对一双向交流，老师们耐心回答家长关心的幼儿在园情况及育儿问题。

最美的声音，是家园同频的回响；最好的教育，是家园共育的互动。本次蚌山幼儿园家长会家园调整频道，在一个共同的“波段”下思考儿童教育，共创美好生活。